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小班主题《欢欢喜喜过大年》教学计划

  新年(元旦)是我们中华民族的传统节日,是新的一年的开端,目前,举国上下,喜气洋洋,到处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象产生兴趣和探究欲望,让孩子们体验到过新年的快乐,知道自己又大一岁了,特选择这一活动主题。为了给孩子们的探究活动创造一个宽松的环境,让每个幼儿都有机会参与尝试,在活动设计的过程中,我们主要从“认识新年——迎接新年——庆祝新年”三个环节入手,通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年(元旦)的认识与了解;通过亲手布置活动环境、新年贺卡进一步为迎接新年做准备;最后以游园形式庆祝新年,体验新年到来的`喜庆气氛。

  主题总目标:

  1、感知过年的热闹景象,喜欢参加各种形式的节日活动,体会过新年的欢乐。

  2、喜欢参与节日装扮活动,体验“过新年真高兴”。

  3、在和同伴、家人一起过新年的情境中,体会大家一起过节的快乐。

  4、能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等,尝试对物品进行对应、分类、排序。

  5、尝试用多种材料和工具,运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法,自由想象、表现新年物品,体验乐趣。

  6、感受音乐活动的乐趣,乐意在音乐游戏中用唱歌、拍节奏等形式表现、表达过新年的快乐。

  家园共育:

  1、请家长和幼儿共同回忆过新年时的开心事。

  2、请家长利用假日带幼儿外出感受新年的氛围。

  3、大手牵小手共同制作一盏元宵灯笼。

  4、引导幼儿观察、了解知道今年的属相及过新年时人们的一些活动和穿着打扮等。

  活动安排:

  第一周

  第二周

  一、健康:热闹过新年 一、绘画:放烟花

  二、语言:新年到       二、社会:说说吉祥话

  三、歌曲:新年好       三、歌曲:恭喜你

  四、手工:做鞭炮 四、儿歌:要过年了

  五、数学:串串香 五、经典故事:卧冰求鲤

  第三周

  第四周

  一、谈话:我们长大了 一、早期阅读:老鼠娶亲

  二、歌唱:小拜年 二、社会:年兽

  三、数学:小画家 三、科学:美丽的小雪花

  四、科学:冻冰花 四、打击乐:敲锣打鼓放鞭炮

  五、手工:送红包       五、涂色:红灯笼

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