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校园里的桂花树作文4篇

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的校园里的桂花树作文,希望对大家有所帮助。

校园里的桂花树作文1

  闻着幽幽的桂花香,漫步在寂静的校园里,啊,六年的时光从指间匆匆地流走了。到现在,我才发现校园里有整整九棵桂花树。

  我最喜欢的是操场旁边那株桂花树,秋天一到,树上就挂满了一串串的“金串子”,满树金黄,从远处望去,好像一棵金灿灿的金钱树,惹得我不禁摇了摇它那粗壮的枝干。轻轻一摇,一朵朵小小的桂花就纷纷飘落,如一场花雨,带着几丝甜美,那香味都快香掉我的鼻子了。我仿佛沐浴在花的海洋中,一朵朵的花是那么惹人怜爱,它们没有牡丹的富贵,没有莲的贞洁,但桂花那特殊的香味,也能在花中独占一席。百米之外,桂花的香味也能一阵阵地钻进人的鼻孔里,令人身心舒畅。也无愧于“桂子月中落,天香云外飘”这句话了。不知是不是因为地理位置和阳光照射的关系,这棵桂花树相较于校园里的其他几棵桂花树,长得更加茁壮。高大的枝干,茂密的树冠,浓郁的香气,仿佛造物主把人世间的所有光华都赋予了它。

  除了这一棵桂花树,还有另一棵桂花树也比较有意思。如果刚才那棵是热情的女郎,这棵就是羞涩的少女,用枝叶遮掩着自己的花朵,迟迟不肯开放,一眼看过去只有翠绿无比的叶子,但仔细一看,却能发现,在浓密的叶片间,一朵朵桂花如小星星般装点着苍翠的桂花树,真是“叶密千层绿,花开万点黄”。它的花朵没有刚才一株多,所以花香也并没有刚才的那棵浓烈,只是散发着几缕淡淡自然的清香,不仔细闻是闻不到的。

  校园中的另外几棵桂花树也各具特色。啊,桂花,你那独特的香味永远留在我小学生涯的记忆里。

校园里的桂花树作文2

  那人,那事,那桂花树……

  时光如贼,偷走了我那小学六年的时光,让我必须和这小学说再见,和那棵学校里的桂花树说再见,我舍不得那棵桂花树啊!

  我漫步在这校园之中,走着走着,不知不觉走到了这桂花树下,抬起头,看,它长了不少,记得一年级时来到这,它瘦瘦的,小小的,下课了,我总是喜欢坐在树底下看着学校里美丽的风景。现在,它长得多么壮实。粗壮的树枝,绿绿的叶子,还不时有小鸟停在那树上叽叽喳喳唱着歌,多么和谐的一幅风景画!

  此时,我的思绪被拉得很长很长……

  记得那时正值中秋过后,桂花树上的桂花开得正绚烂,朵朵橘黄色的桂花,星星点点散落在桂花树上,给这棵桂花树上了一层美丽的装饰。下课了,我们班的很多同学朝着桂花树的方向飞跑过去,每个人手里都拿着自己做的小盒子,风来了,那些桂花纷纷扬扬落下,我就拼命地把那些桂花一粒粒拾入自己的小盒子中。其他同学努力地收集着桂花,不图别的,只图快乐。

  我们几个同学还把桂花上面的柄一根根除掉,然后将其晒干,这就成了令人神清气爽的’桂花干。多么好!我们当时这样,不就是一种童真的表现吗?

  还有更不可思议的是,有一次,我竟然在那桂花树上发现了个鸟巢,上面还住着一只小鸟,时而探出头,时而又把头缩回去,就像一个好奇的小婴儿,张望着世上的一切。有人在这树下大声说话时,周围的小朋友就摆着手势:“嘘——小鸟在休息呢!”多么好!

  “咦?你在这里干什么呢?”小万走过来,打断了我的思绪。

  不知怎么,我突然伤感起来,呀!快毕业了,马上就要离开这所学校,和桂花树说再见了。桂花树下,满载着我们的童真,满载着我们的善良,满载着我们的欢乐童年。再一想,咦?我们不就像这桂花树一样吗?桂花树渐渐长大,我们也在茁壮成长,而这桂花树就在见证着我们的成长。

  再见,那棵桂花树,再见,那些一去不复返的时光……

校园里的桂花树作文3

  我的学校座落在美丽的岩花山脚下,这里环境优美,群山环绕,绿树成荫。我喜欢校园里各种各样的奇花异草,更喜欢操场中央那棵美丽的桂花树。

  春天,万物复苏,到处充满了勃勃生机。操场中央的那棵桂花树也不甘落后,瞧!树枝吐出点点黄色的嫩芽,就像春天的音符。渐渐地,叶子变成嫩绿的,时间久了,叶子则变成了墨绿色,边缘还有小齿。清晨,一走进校园,桂花树的枝叶迎风摇曳,好似在向我们招手,微笑着说:“欢迎同学们。”每当上课时,教学楼传出朗朗的读书声,桂花树的枝叶不摇了,仿佛被同学们的读书声陶醉了。

  夏天,桂花树的叶子长得十分浓密,无数的叶子聚在一起,密不透风,严严实实,像赶集似的,好像把她全部的生命力都展示给我们看。午后,烈日炎炎,我和小伙伴们在她的树荫下嬉戏、玩耍,那茂盛的枝叶成了我们的遮阳伞。

  金秋十月,操场中央的那棵桂花树开满了桂花,一朵朵金黄色的小花儿挂满枝头,小巧玲珑,真惹人喜爱。她虽然没有牡丹的大气,也没有玫瑰的娇艳,她却如满天的繁星,对我们眨呀眨的,可精神了。一阵秋风吹过,那小小的桂花便散发出一股清甜的幽香,整个校园都弥漫着桂花的香味,老师和同学们都会情不自禁地深吸几口,真是令人神清气爽、心旷神怡。正如俗话说:“桂树花开,十里飘香。”

  冬天,寒风呼啸,落叶纷飞。校园里的白杨树、梧桐树,树叶已经掉光了,只剩光秃秃的枝干。然而,操场中央的那棵桂花树依然苍翠,绿得深沉。无论风霜雨雪,它都傲然挺立。它那顽强不屈的精神,不正是我们学习的榜样吗?

  我爱可爱的校园,更爱操场中央那棵美丽的桂花树!

校园里的桂花树作文4

  似乎校园每个角落都有桂花树。

  九月飘香,往往是闻味寻树,人们已经对这种花儿产生了特殊的感情,它辨识度高,味道浓淡适宜,花朵本身也不傲骄放肆,只是畏怯隐匿于绿云之中,但又毫不吝啬它的芳华。

  是桂花无疑了!

  印象最深的是c区的两株桂花,是学校开得最好的,那边人迹罕至,少有人停下脚步欣赏,我时常只是一掠而过,因为香味而驻足寻找。这样的花生长在寂静的地方,果然一方水土养一方“树”,这长出来的树也是娇羞可爱,相比长在热闹的教学区的桂花,更多了几分内敛。

  因为这里阴凉,花朵的颜色更是明晰,是明黄色,让人忍不住摸一下,又生怕碰掉了这“林黛玉”般的水灵!操场边上也长了两棵桂花树,让我发现它的,已然不是凭借香味,而是树下的一地“黄花”,它究竟是有多少愁绪难以抒发,只能寄情于风,吹一吹它头上载不动的几多愁!眼见满地花儿,心生怜悯,俯身侧望,花朵已有焦灼之感,不忍多看,还是走吧。

  还要说一说的就是教室楼下的砖头了!

  既然是砖头,就该呆头呆脑,方方正正,但咱们学校偏就要有几块不一样的砖头。

  大块的平地上,有规律地铺了几块砖头,每块还不同。或许这是块坚强的砖头,上面刻画着一个用不知名书法家写的“韧”字,又或许那是块高尚的砖头,有力的“德”字深入石心┅┅每次从这些砖头踩过时,都觉得有些分量,果然砖头充实了自我之后让人感觉就是不一样。

  学校估计最不缺的就是“墨宝”了。教室门口,走廊过道┅┅有书法,有绘画,有青墨,有重彩。虽然有些书法的质量一般,和大家墨宝相比,有些书法的技法我实在找不出美感,但我们仍需要仰视它,既然它们被选择悬挂,我们就便有欣赏的必要,生活中不是也常常把一些平庸塑造为伟大,让人顶礼膜拜吗?

  所以,桂花也好,砖头、书法也罢,生活处处有比较,万物皆有语,校园微处见真理,不求上进的桂花树不是好桂花树,砖头、书法也是。当然了,我们也是。

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