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碳的单质的化学性质试题练习

  碳的单质的化学性质篇一:碳单质的化学性质

  第2课时  碳单质的化学性质

  (学习目标)

  1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验,掌握碳单质在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性,了解稳定和活泼都是相对的、有条件的;

  2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究,掌握碳的可燃性、还原性。

  (自主学习)

  阅读教材P110-111,填空

  1.常温下,碳的化学性质_________。

  2.碳在点燃条件下,具有_________,氧气充足时生成________,化学方程式是____________,氧气不充足时生成________,化学方程式是_____________________。

  3.较高温度下,碳能夺取某些含氧化合物中的__________,具有_________性。碳还原氧化铜的化学方程式为:___________________________________。

  (共同建构)

  活动一:

  1.写出碳还原氧化铜的化学方程式_____________________________

  较高温度下,碳能夺取某些含氧化合物中的____,是_____剂,具有_____性,发生_______反应。在碳与氧化铜的反应中,氧化铜是______剂,具有_______性,发生_______反应。

  2.写出碳还原氧化铁(工业炼铁)的化学方程式___________________

  碳和二氧化碳在高温条件下反应的化学方程式________________________ 活动二:碳还原氧化铜实验,观察、记录、完成下表

  实验中应注意:

  1.检查装置的气密性

  2.试管口略向下倾斜,防止_______________________

  3.酒精灯火焰处加铁丝网罩的目的是____________________

  4.实验结束先将导管移出液面,再熄灭酒精灯,防止_________________________

  (典型例题)

  已知稳定的高温时本实验成果的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率。图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置。实验时,将反应混合物烘干、夯实于试管底部,调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部。右图为改进后的实验装置图,按要求回答:

  ①为什么要把木炭粉和氧化铜烘干?______________________________

  ②木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用。这样处理的目的是______________________________

  ③实验时,酒精灯加铁丝网罩的目的是  ______________________________ ④ 刚开始预热,烧杯中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原因是_____________________

  (当堂演练)

  1.北宋绘画大家范宽的水墨画《洗衫行旅图》流传至今,风采依旧,其原因是碳在常温下具有( )

  A.稳定性 B.氧化性C.还原性D.可燃性

  2.下列关于碳的叙述中,错误的是( )

  A.碳和氧气的反应时化合反应

  B.碳和氧气反应时,可生成二氧化碳,也可生成一氧化碳

  C.木炭在氧气中燃烧生成有刺激性气味的气体

  D.炽热的碳和二氧化碳作用可生成一氧化碳

  3.H2、CO、C,一样也具有还原性,请完成下列化学方程式

  (1)C + CuO___________________________

  (2)H2 + CuO  ___________________________***反应条件为加热***

  (3)H2 + Fe2O3  ___________________________***反应条件为高温***

  (4)CO + Fe3O4  ___________________________  ***反应条件为高温***

  4.某物质在空气中完全燃烧后,生成的气体能使澄清石灰水变浑浊,该物质一定是( )

  A.含碳元素的化合物 B.含碳元素的物质

  C.含碳元素的单质D.无法判断

  (课后提高)

  1.用木材做电线杆时,常把埋在地下部分的表面微微烤焦,这是因为( )

  A.表面生成的碳不吸水

  B.碳易于土壤中的物质反应

  C.烧掉木材表面的水分以免毁坏

  D.常温下碳的化学性质稳定

  2.下列变化属于化学变化的是( )

  A.石墨导电B.活性炭吸附有毒气体

  C.金刚石切割大理石 D.木炭还原氧化铜

  3.有关碳还原氧化铜的反应,说法正确的是( )

  A.CuO具有还原性

  B.C发生了还原反应

  C.反应前后氧元素的化合价没变

  D.反应前后固体质量不变

  4.下列物质中,既有可燃性,又有还原性的物质是( )

  A.氧气B.木炭  C.氮气D.二氧化硫

  (思维拓展)

  有A、B、C、D四种单质,通常状况下,A、D是无色气体,B是红色金属,C是黑色粉末。现进行下列实验①在D中加热B,生成一种黑色的固体物质。

  ②C与①的生成物混合,高温下得到B和一种无色气体。

  ③向①的生成物中通入气体A并加热,得到B和水。

  (1)试推断这四种单质的.名称: A ________ ; B________ ;C_________ ; D __________。

  (2)写出有关反应的三个化学方程式

  ________________________________________

  ________________________________________

  ________________________________________

  (课堂感悟)

  碳的单质的化学性质篇二:碳单质的化学性质

  知识回顾: 1.碳单质有

  2.金刚石是天然存在的最  的物质,把金刚石镶嵌在刀头上可用来玻璃。石墨质

  地较  ,且能留下痕迹,所以可用来做 ,石墨还具有良好的性

  和  性,可用来和 。木炭及活性炭具有 的结构,因

  此具有

  3.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质,它们的化学性质相似,但物理性质为什

  么会有很大差异? 。

  自主探究:

  一、碳在常温下化学性质  (活泼活不活泼)。

  碳原子 的最外层电子数为4个,同1到3个和5到7个相比即不易的到

  电子 ,也不易失去电子。所以碳原子在常温时化学性质  。

  二、碳点燃的条件下具有  性。

  前面我们已学过碳在氧气中燃烧,回忆木炭在氧气中充分燃烧,现象发出,放出,

  生成一种能使澄清石灰水 的气体。化学方程式。木炭在

  氧气中不充分燃烧时,放出热量,生成一氧化碳。

  化学方程式 。

  总结:①碳在不同条件下燃烧,其燃烧产物 。

  ②碳有何用途?

  三、碳高温的条件下具有  性。

  碳与氧气反应,既可生成CO2 ,又能生成CO 。那么,碳能否与氧化物(氧化铜等)反应。

  实验证明,确实能反应。如右图。

  现象:(1)黑色粉末逐渐变成光亮的

  ***2***澄清石灰水变  。

  方程式:C+2CuO===2Cu+CO2↑

  高温

  注意事项:

  ①酒精灯上加铁丝网是为了使火焰集中,从而提高温度。

  ②实验完毕后,要先撤导管后熄灯。

  ③要待试管冷却后再把试管里的粉末倒在纸上观察。

  分析:氧化铜失去_  __变成_  __,_发生 反应,氧化铜具有 性。

  木炭得到氧变成  ,发生  反应,碳具有  性。

  总结:

  ①碳在高温的条件下具有  。

  如:氧化铁在高温的条件下生成铁和二氧化碳。他的现象为黑色固体变成红色,澄清的石灰

  水变浑浊。氧化铁在高温的条件下的化学方程式为  。

  再如:碳和二氧化碳在高温条件下生成一氧化碳。化学方程式为②利用此性质有何用途?

  达标测评(5分钟)

  1.下列性质中,不属于碳的化学性质的是(  )

  A.稳定性 B.吸附性

  C.可燃性  D.还原性

  2.下面关于用木炭还原氧化铜的实验现象的说法中,符合实验事实的是

  A、黑色粉末无变化,澄清石灰水变浑浊

  B、黑色粉逐渐变红色,石灰水无变化

  C、黑色粉逐渐变红色,澄清石灰水变浑浊

  D、黑色粉末和澄清石灰水都变红色

  3、我国古代遗留下来的珍贵字画,虽年深日久仍不变色,因为写字绘画时使用的是

  A  蓝墨水 B  红墨水  C  蓝黑墨水  D  墨汁

  4.金刚石、石墨物理性质不同的原因是( )

  A.组成的元素不同B.金刚石是单质,石墨是化合物

  C.碳原子结构不同D.碳原子的排列方式不同

  5..某物质在氧气中燃烧有二氧化碳生成,证明( )

  A.该物质中一定含有碳元素 B.该物质一定是石墨

  C.该物质一定是金刚石  D.该物质一定是碳的单质

  6、正确书写下列化学方程式

  (1)碳的充分燃烧

  (2)碳的不充分燃烧

  (3)碳和氧化铜的反应

  (4)碳和二氧化碳的反应

  (5)碳和氧化铁的反应

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