爱国的小学生作文

  在日常学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的(通用8篇),希望能够帮助到大家。

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  迎着初升的太阳,鲜艳的五星红旗迎风飘扬,嘹亮的国歌声响彻了天空。我们很快又迎来祖国的第xx个生日—国庆节。

  站在五星红旗下,亲爱的同学,你想到了什么此时此刻,我的眼前却浮出了这样的一幕:

  一个小女孩在学校里捡到一枚一角的硬币,见到硬币上满是污泥,她就从口袋中掏出纸巾仔细擦起来,大概是因为没有擦干净的缘故,她又跑到水龙头前,认真地清洗起来。然后,她把硬币交给了我。这个小女孩就是我们一班的一位学生,我为她的行为所感动。这枚硬币面值虽然很小,份量虽然很轻,但它上面刻有国微,就变得很重很重。国微是一个国家的标志,尊敬,爱护国微是热爱祖国,维护祖国尊严的表现。

  同学们,爱祖国是我们的责任;爱祖国就要把祖国时刻装在心里;爱祖国就要从身边的小事做起,用自己的一言一行为祖国母亲增光添彩!

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  耿老师带着我们在北京天安门前走了一遭。我看见威武的武警叔叔扛着枪,举着红旗排着整齐的队伍走到升旗台,广场四个方向,已经站着四个护旗方队,随着国歌的响起,国旗在慢慢的升起。

  天安门城楼有三层,中间挂着毛爷爷的画像,广场中间矗立着人民英雄纪念碑。耿老师告诉我们:一个真正的人才并不是仅有满腹经纶就能自居,在那些爱国人士身上最不可缺少的便是一颗爱国之心!我们生活在一个伟大的国度,我们在祖国母亲的怀抱里长大,报效母亲自在情理当之中,爱国也是我们品德素质最基本的表现之一。在我刚上小学的时候,老师就告诉我:祖国有秀丽的风姿,悠久的历史,灿烂的文化,更有勤劳的善良、勇敢智慧的炎黄子孙。以前不知道什么意思,现在懂了。

  我爱我的祖国妈妈,今天我要努力学好本领,明天我要为祖国的发展贡献力量。今天我为祖国而骄傲,明天我要让祖国因我而自豪!

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  爱国是什么?爱国是一种信念,是一种坚不可摧的信念,是一种永远不会随时间的推移而消磨,随历史变迁而消失的信念。

  正是因为有了这种信念,三闾大夫屈原创造了《离骚》,投身汨罗江却无怨无悔;辛弃疾虽一生官卑职小,但到死仍不忘其北伐事业;孙中山先生推翻满清,建立民国;赵一曼坚持在东北抗击日军,视死如归;正是因为有了爱国精神,才有了古今中外的如此多的仁人志士。

  爱国是我们每一个人都应具有的精神品质,关于圆明园是否重建的问题,大多数人支持不重建。原因何在,就是因为圆明园是我国的一大国耻,留下它,是为了给国人以警醒,让国人知道:吾辈当不忘国耻,时刻有爱国精神,以为国争光效力为己任。

  试问,看到这儿,你明白爱国是什么了吗?

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  文天祥的诗句“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,告诉了我祖国对每个炎黄子孙的意义;而陆游的“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”,更让我明白了死亡也阻挡不了诗人的爱国情怀。而我作为一名中华儿女,当莫言成为中国首位诺贝尔文学奖获得者时,我内心也洋溢着无法言语的喜悦……然而,我又常常疑惑:作为一名四年级的学生,我爱国又应该做些什么?

  寒假里,我仔细阅读了《复兴中华从我做起》后,一下子豁然开朗了,因为我找到了这个问题的答案:原来爱国大到可以是朱光亚、邓稼先那样为国做出巨大贡献,小到可以是一些身边的小事:爱国就是传承好中华传统,爱国就是向身边的楷模学习,爱国就是自强不息,爱国就是讲究文明,让我们的社会更加美丽和谐……

  你看,杭州最美司机吴斌就为我们诠释了普通市民爱国的真谛。“别乱跑,注意安全。”这句叮嘱,是他——最美司机吴斌在最后时刻对乘客说的,也是他留在人世间的最后一句话。

  当时,车子正在正常行驶着,突然,迎面飞来一块大铁皮将坚硬的钢化挡风玻璃击得粉碎,碎片扎进了吴斌的肝脏,他为了确保24名乘客安全,他一边刹车,一边用另一只手控制方向盘紧急将车向停车道上拐去。当一切安排妥当后,他才咬着牙走下座位,忍着剧痛说:“别乱跑,注意安全。”看似普通的一句话,却使在场的人无不感动。是呀,在1分零16秒里,他创造了一个生命奇迹。在这1分16秒里,他挽救了24条生命。他的这句话一直回响在我的耳边。可以说他的一生很平凡,但却在这生死的关键时刻做出了一件在他看来很正常,却值得世人称赞的伟大壮举。

  伟大是什么?最美司机用自己的实际行动告诉我,伟大就是能恪尽职守,爱国就是做好自己的每一件事,他让我意识到爱国不再是遥不可及的事,而是身边每一件具体的小事。所以读完《复兴中华从我做起》,我最大的感受就是:作为小学生,爱国,就在于做好平时的点点滴滴,从认真完成每一份作业;爱科学爱创造;积极向身边的榜样学习;弘扬传统美德,努力成为讲文明的孩子开始。只要我们从做好自己力所能及的小事开始,一定能成为一名真正的小爱国者。

  爱国,让我们这些小学生从做好小事开始吧!

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  爱国是什么?小时候认为,所谓的爱国就是每周把鲜艳的红领巾洗的干干净净的.的,再一丝不苟的系在脖子上;就是举行升旗仪式的时候,端端正正的行队礼,目光紧紧追随着缓缓升起的国旗;就是大声的唱着《义勇军进行曲》,告诉自己,告诉别人:看,我正在爱国。其实真正意义上的爱国并不是这样的,爱国是要靠行动,好好学习,努力工作,保护环境,这样就已经做到了爱国。

  不同的年龄段爱国行动也不同,小学生怎么爱国呢?小学生只要好好学习就够了,这就是爱国。

  我们生活在和平年代里,没有战争的的硝烟,没有天灾的痛苦,生活很安逸也很幸福。可是又有谁想过,如果我们生在一个战火连天的年代,像我们这个年龄的孩子是不是已经扛起枪上了战场呢?好好学习就是爱国,爱国很简单,但并不是嘴上说说那么简单,更重要的是行动。

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  爱国是一个亘古不变的主题,多少文人墨客把他久久吟颂。例如岳飞的《满江红》、陆游的《示儿》、屈原的《离骚》、文天祥的《过零丁洋》……。

  司马迁曾说过“人固有一死,或轻于鸿毛,或重于泰山”;陆游临终前不忘交待妻儿,祖国统一后要到他的坟前告祭;岳飞在背上刻上了“精忠报国”四个字;“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,短短十四个字,字里行间无不表现出文天祥浓浓的爱国情怀。早在1295年,元军入侵宋朝,文天祥毫不犹豫把全部家产充当了军费。他领兵作战十分勇猛,但还是因为力量悬殊太大而失败。担任右丞相后,在和元军丞相伯颜谈判时被抓。在关押期间,他宁死不屈,在路过零丁洋时写下了这首千古绝唱。

  这令我想到了5.12汶川大地震。在震后的第一时间,人民子弟兵冲锋陷阵;白衣天使救死扶伤;社会各界慷慨解囊……,社会各界的爱心如潮水般地涌向灾区。

  邱光华机组,他们为了灾区,一趟趟的运送伤员、一趟趟的送医送药……,因为恶劣天气的原因,飞机撞上了悬崖,他们把自己的热血撒在了抗灾的前线。

  以前我一直是以为爱国离我们很远,也不是我们平凡的人的事情,经历了汶川大地震,现在我对新时期的爱国主义有了更深的认识,虽然它不象战争时代那样波澜壮阔,那样惊天动地,但其实就在我们身边。

  我们现在认真学习,做一个有知识、有文化的人,长大以后报效祖国,就是最好的爱国,我要让这种爱国情怀永久地刻在我心中,体现在我们的行动中。

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  学习第二单元的课文后,我发现了它们有一个共同点,那就是每篇文章都表达了作者爱国、建国的决心,这同样也让我思绪万千……

  先从第五课《詹天佑》开始讲吧!詹天佑不怕困难、不怕嘲笑,一身正气、热爱祖国,是一位愿意用毕身精力来报效祖国的工程师。我们要向詹天佑学习他的爱国主义精神,与他的聪明、才干。从小学好知识,长大以后像詹天佑一样建设祖国、报效祖国。

  詹天佑通过自己的努力,成为了我国杰出的工程师。而季羡林却不一样,他以对祖国和生身母亲的思念为动力,创造一篇又一篇文章。他时时刻刻将祖国母亲装在心中,让人起敬。他在自己的学术领域,取得了崇高的地位,这一切都得归功于他对母亲真挚的爱慕。

  接下来,我们将认识几位知名度不高,但爱海岛、建海岛、爱祖国的战士们,大家都不说,但心有灵犀,都知道如果带点昆虫回来,会让海岛更好地发展,本文没有说一个爱国,但字里行间都流露出了对祖国浓浓的爱。

  本单元最后一篇文章是一篇爱国诗歌,我们中华有着五千年的悠久历史,有着美不胜收的名胜古迹,有着许多别的国家没有的东西。作为炎黄子孙,中华少年,龙的传人,我们必须为建设祖国出一份力。

  让我们从现在做起,为建设祖国出一份力。

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  又是一年国庆节,大家都在讨论爱国。什么是爱国呢?我心中还是有点疑惑。

  跑去问外公,外公毫不犹豫地说:“爱国,就是保家卫国!”说得斩钉截铁,就连头上的白发也特别一精一神抖擞。外公曾是一位海军,在东海舰队护卫舰上工作呢。“抛头颅,洒热血啊?”我眨眼问道。“那可不一定。现在是和平年代,学知识,有能力保家卫国就是爱国!”

  阿姨是一位儿科医生,见过太多的病患儿童,所以她说:“爱国,就是让每个孩子健康快乐成长。”我连忙接道:“阿姨最辛苦!”“医生护一士是很辛苦,但看着一个个小朋友健健康康的,我们就心满意足啦!”的确,让孩子健康成长就是一爱一国。

  舅妈是位空气质量检测员,她说:“爱国,就是让大家呼吸到清新的空气。”提到空气,我又不自觉地想到雾霾,想到我们呼吸的痛。舅妈见我眉头紧锁,已猜出我的心思:“所以我们要重视环保,保护我们的生存空间,让环境越来越好。”因为有深切的体会,关于环保这一点我特别赞同。

  爸爸是一名教师,他说:“爱国,就是做好本职工作。”“本职工作?”我似懂非懂。“本职工作就是每个人自己该做的事,比如,老师好好教书育人,学生好好学习。每个人做好自己该做的事,不更是爱国吗?

  我懂了,爱国不是平日把爱挂在嘴边,而是踏踏实实做好每一件事,既为家也为国。

  

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