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2017 2018七年级上册政治教学计划

2017-2018七年级上册政治教学计划

  随着时光的流逝,新的一个学期又开始了,为了更好的完成新学期的教育教学工作,使以后的工作有目的、有计划、有组织的顺利的进行,特制订本学期的七年级上册政治教学计划。

  一、 指导思想

  以党的教育方针和科教兴国战略为指导,以实施全面素质教育为方向,充分发挥思想品德课的教育功能,围绕“成长中的我”这个中心,安排了能够满足我们成长需要的三个互相联系的学习内容,即自我调适、人际适应、和学习适应的内容,促进学生对中学生活的理解与适应作为基本生活主题,培养学生积极健康的自我,认真完成学校工作任务,努力提高教学水平和质量。

  二、教材分析

  ***一*** 内容框架

  围绕“成长中的我”,教材设计内容体系框架如下:

  第一单元“走进中学”作为奠定本册教材的基本主题,旨在引导学生在了 解学校生活新变化的基础上,引导学生积极主动地适应中学的学习生活,帮助学生顺利度过这一时期。

  第二单元“认识自我”以中学生的需要为基础,紧扣初中学生心理发展 最突出的特点,即进入了自我意识发展的第二个飞跃期,这将有利于学生掌握正确认识自己的方式与途径,形成悦纳自我的基本意识,并在行动中更好的塑造自身的形象。

  第三单元“学会交往”构建旨在帮助学生明确积极交往、沟通的必要, 妥善地处理好亲子关系,以及与同学、老师和其他人的关系。让他们成长道路上懂得如何认识和处理人际关系,如何能更好地与人交往,帮助学生掌握必要的.人际协调技巧。

  第四单元“学会学习”构建有其重要性与必要性。通过对学习活动的有 关知识教育包括学习目的、学习动机、学习习惯、学习方法的科学引导,引导学生做学习的主人,主动驾驭学习活动,来化解过重的学习压力。

  ***二*** 逻辑结构

  教材的逻辑结构既以学生的生活经验作为课程内容的基础,使学生通过活动来获取直接经验并对知识经验进行整合,以满足自身发展的要求,既符合生活的逻辑,符合思想品德发展的逻辑,也符合学生认知发展的逻辑。

  ***三*** 知识体系

  教材的知识体系为:以中学生的生活为基础,整合了心理健康、伦理道德和适应社会的知识内容,讲述青少年关于自我调适、促进身心协调发展、对待他人的道德规范、适应中学学习等地基本知识。

  三、教学措施

  ***一***做好教学常规工作

  1、认真钻研教材、教纲。熟悉教材及其指导思想,认真备课,上好每一节

  课。认真细致批改学生作业,严格要求学生独立完成作业,及时检测。

  2、虚心学习,本学期听课不少于10节,多听政治历史相关老师的课。

  3、认真及时做好计划和总结,按计划实施教学。

  ***二***积极参加教研,提高教学水平。

  1、积极参加教研活动,上好学校安排的政治公开课。 提高教研能力,积极撰写教育论文或教学设计。

  2、努力学习,提高专业理论水平。平时注重学习,浏览百科,多学习与政治历史学科相关的理论知识,以及当代社会发展的各种新信息,渗透到教学中去,使得教学更具有说服力。

  ***三***激发学生学习政治的兴趣,提高学习成绩。

  1、优化课堂教学。教学采用多种方式,让学生动口、动手、动脑参与学习,采用讨论、演讲、阅读、自习、练习等形式,活跃课堂气氛,使教学效果达到最优化。

  2、灵活辅导后进生。做好后进生思想辅导工作,利用课余时间进行辅导,增强学习兴趣,提高学习成绩。

  3、严抓思想工作。及时了解学生学习思想状况,做好工作,严格要求学生,引导学生健康成长。

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