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小班《自己的事情自己做》教案与反思

  由于小班的小朋友年龄特别小,在家做什么都是依赖父母,为了增强小朋友的独立生活性,所以下面是由小编为大家准备的小班《自己的事情自己做》教案与反思,喜欢的可以收藏一下!

  活动目标:

  1、通过观察图片,简单讲述图片内容,培养幼儿的观察能力和语言表达能力。

  2、通过学习短句“自己穿衣服”、“自己刷牙”、“自己洗脸”、“自己吃饭”等初步培养幼儿发散性思维。

  3、通过讲述内容,激发幼儿热爱劳动的情感,懂得自己的.事情自己做的道理。培养幼儿的独立性、自信心。

  教学重点、难点

  重点:如何培养幼儿独立性的良好习惯。

  难点:如何培养幼儿独立性的自主能力。

  活动准备

  1、知识经验准备:歌曲《小小手》,在日常生活中,鼓励幼儿自己的事情自己做。

  2、环境准备:小***2***班

  3、材料准备:图片《自己的事情自己做》及字卡

  录象***幼儿自己生活中的关于自己的事情自己做的***

  活动过程

  ***一***复习歌曲《小小手》,引入课题。

  1、边唱歌边做动作。

  2、教师提出要求,再唱一遍。

  3、可请个别幼儿进行歌表演,激发幼儿的兴趣。

  ***二***让幼儿根据问题仔细观察录象内容,并说一说,及时出示字卡。

  1、出示图片,引导幼儿说说录象中有谁,她在做什么***培养幼儿的观察力***。

  2、是谁?在干什么***穿衣服***?看,她好象在说什么,我们猜一猜***我会自己穿衣服******鼓励幼儿大胆想象,并勇敢地说出来***。

  3、出示录象二、三:小朋友们可讲卫生了,你看,他们在干什么***自己吃饭、自己洗脸***?

  ***三***启发幼儿用“我会自己……”的句子说说自己会做些什么。

  1、录象里的小朋友这么能干,自己的事情自己做。你们会自己做什么呀***我会自己洗手,我会自己上幼儿园等,培养幼儿发散性思维***?

  2、幼儿充分讲述,教师适当调节。

  ***四***结束活动

  我们小朋友真能干,会自己做这么多的事情,还有许多小朋友也会做很多很多的事情,我请小朋友找找自己的爸爸妈妈,跟他们说说,能干的你,现在会自己做什么事情***请幼儿与家长交流,使每个幼儿都能得到讲述的锻炼***。

  教学反思

  活动准备充分,思路清晰,能较好地帮助幼儿用语言完整表述。建议由大班哥哥姐姐来进行情境表演,然后教师用肢体和部分语言进行提示这样能更好地帮助幼儿讲述。

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xiaolong作者

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